内容导读：一、演练目的
1. 提高师生消防安全意识和应急疏散能力，掌握火灾逃生技能。
2. 检验实训室消防设施、疏散通道的实用性，完善应急预案。
3. 强化师生在突发火灾中的协同配合和应
实训车间消防安全演练
作者：田皓 发布日期：2025-03-18 08:33:42
一、演练目的
1. 提高师生消防安全意识和应急疏散能力，掌握火灾逃生技能。
2. 检验实训室消防设施、疏散通道的实用性，完善应急预案。
3. 强化师生在突发火灾中的协同配合和应急处置能力。
二、涉及演练实训室
操场北：焊工实训室、钳工实训室、数控实训室、车工实训室、
厚德楼：加工中心实训室、数控实训室、车工实训室
笃行楼：汽修实训室
知行楼：机房
三、组织机构
应急疏散演练指挥部
总指挥：周卫东、马永杰
副总指挥：秦国涛、韩春梅
成员：教务处、安办、装备处、信息中心、三系、四系负责人、实训教师
四、演练基本事项
1.演练地点：实训车间、机房操场。
2.参加演练人员：实训教师、学生。
3.组织指挥人员：领导小组各成员。
4.安全疏散员：实训教师。
5.演练内容：火灾发生时的人员疏散、灭火及受伤人员救治。
五、安全区
学校操场。
六、演练准备
1.遵循上级文件精神，经学校领导小组研究，由学校教务处组织实施本次火灾事故逃生应急演练。
2.宣传到位。使实训师生明确本次演练的目的和注意事项。严肃认真地对待本次演练。
3.组织严密。成立相关工作组，确定人员，明确职责和任务。
4.全面动员，让实训教师熟悉应急演练的正确方法，明确演练的程序、内容、时间和纪律要求，熟悉各实训室疏散路线和到达的区域，同时强调演练是预防、模拟练习，并非真正的灾难疏散，以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。
5.演练前各成员要熟悉其工作和任务，各部门负责人、各实训教师了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。
6.演练前保障，各系实训教师提前负责检查排除疏散通道的安全隐患。
7.培训：实训教师对学生宣传教育，讲明要求和纪律，将学生分组。
七、演练程序
1.各实训教师在实训室集中清点本班学生人数，讲解演练的目的、意义和相关注意事项，在实际火灾中安全脱险要做到“三要三不要”。
一要镇静分析，明确自己所在的位置，要按照安全出口指示标志行走，不要盲目乱跑，这样有可能造成不应用的伤亡。
二要分析周围的火情，不要盲目开窗开门，可先用手摸房门，如果很热千万不要开门，不然会助长火焰或者引火入室。
三要选择好逃生办法，不要惊慌失措，如果必须从烟火中冲出教室，要用湿毛巾、衣服等抱住头脸，尤其是口鼻处，低势行走，以免窒息。
2.听到学校广播发出“学校有火警，请赶快撤离”口令后，全部师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱，提示逃生的做法（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
3.疏散集合地点：学校操场。
4.在疏散过程中，无论发生什么事坚决不能停留。
5.疏散线路：
① 实训教师预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分，疏散时一部分走前门，另一部分走后门。（有实训大门的统一从大门疏散）听到疏散命令后，全体学生立即从前后门同时走出实训室，迅速撤离。
② 各节点位置教师组织学生有秩序下楼，疏散时，要求依次安全、快速逃离，不能推搡，以免发生拥挤踩踏事故。
③ 到达操场后，按各实训室指定位置排队站在操场上，教师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向现场总指挥汇报人数（口令：报告总指挥，XX实训室应到××人，实到××人，报告完毕），总指挥做出此次演练的总结。
八、疏散注意事项
1.要有顺序地疏散，在逃生时，不准学生互相拥挤，避免跌倒。
2.实训教师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。
3.疏散过程中，以湿毛巾挡住口鼻。
4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5.演习结束，由现场总指挥作结束发言，通报演习结果，提出消防安全要求，鼓励学生学习消防安全知识，掌握消防应急技能。之后，宣布演练活动结束，各班有序退回各自实训室。
