内容导读： 11月5日，二系成功召开全体班主任大会，本次会议由二系韩晓光主任主持，围绕中职班主任工作的精髓——“严、爱、细、实、活”五字诀，展开了深入而富有成
共探“严爱细实活”五字诀 引领中职教育新风尚
作者：康泽玉 发布日期：2025-11-09 19:08:46
11月5日，二系成功召开全体班主任大会，本次会议由二系韩晓光主任主持，围绕中职班主任工作的精髓——“严、爱、细、实、活”五字诀，展开了深入而富有成效的分享与交流。此次大会不仅为班主任们提供了宝贵的工作指导，更为二系的教育管理工作注入了新的活力与思路。
一、严字当先，筑基班级管理
会议伊始，韩主任强调了“严”字在班级管理中的基石作用。他指出，中职学生正处于行为习惯和价值观成型的关键期，严格的管理必不可少。通过与学生共同制定清晰、具体、可行的班级公约，明确课堂纪律、作业要求、宿舍卫生等标准，确保规则的公平公正与严格执行。同时，韩主任提醒班主任们要做到“严中有爱”，对事不对人，惩戒与教育相结合，让学生在严格管理中感受到关爱与期望。
二、爱为核心，滋养学生心灵
“爱”是教育的灵魂，也是本次大会讨论的热点之一。韩主任分享了如何通过尊重与信任、关怀与理解、赏识与激励等方式，将爱融入日常管理之中。他鼓励班主任们放下身段，倾听学生的想法，尊重他们的个性，及时给予关怀与帮助。同时，要善于发现学生的闪光点，公开表扬他们的特长与进步，用鼓励性语言激发学生的内在动力，帮助他们建立自信。
三、细处着手，提升管理精度
“细”是决定班主任工作深度和精度的关键。韩主任详细阐述了如何通过察言观色、记录学生成长档案等方式，细致观察学生的情绪变化与成长需求。他强调，班级工作要有周密的计划和清晰的流程，从教室物品摆放、值日生分工到活动组织流程，都要做到细致入微。特别是对单亲家庭、留守、有心理困扰等特殊学生群体，要给予更细致的关注与个性化的帮扶。
四、实字为要，追求工作实效
“实”是班主任工作的目标与落脚点。韩主任指出，一切工作都要落到实处，追求实效，避免形式主义。他提倡设定切合实际的目标，如“本学期掌握一项核心技能”、“改掉一个坏习惯”等，让学生“跳一跳，够得着”。同时，要确保工作过程扎实，说到做到，布置的任务一定要有检查、有反馈，形成“计划-执行-检查-总结”的闭环。最终以学生的改变与成长为衡量尺度，注重与职业对接，让学生在校所学能实实在在地用于未来的工作和生活。
五、活字为魂，激发教育活力
“活”是让教育充满吸引力和创造力的源泉。韩主任分享了如何通过创新班会形式、灵活把握教育时机、建立多元评价体系等方式，让教育过程更加生动有趣。他鼓励班主任们打破传统说教模式，采用辩论赛、情景剧、技能展示等多样化形式开展班会；同时抓住食堂、操场、实习车间等一切契机进行潜移默化的教育。此外，还要注重活动的鲜活性与参与度，让学生在丰富多彩的班级活动中增长才干、凝聚班级。
此次班主任大会不仅是一次工作方法的交流与分享，更是一次教育理念的碰撞与升华。二系的班主任们纷纷表示将把“严爱细实活”五字诀融入日常管理之中，努力成为既有威信又有亲和力、既管理有序又充满活力的优秀组织者、领导者和学生成长的引路人。让我们共同期待二系在教育管理的道路上迈出更加坚实的步伐！
