校园欺凌，是一个威胁着青少年的身心健康和社会和谐的问题，为全社会所关注。
　　2017年11月22日，教育部等11个部门联合印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》，该《方案》首次明确界定了“校园欺凌”这个概念，并明确了事件处置流程、惩戒实施欺凌学生的措施以及一些预防举措。

　　为进一步提高学生思想认识，杜绝校园欺凌现象发生，构建和谐、平安校园，为学生提供文明、有序的学习生活环境，2020年10月12日下午第八节昌黎职教中心政教处组织2020级学生召开以“杜绝校园欺凌”为主题的主题班会。

　　各位班主任以什么是校园欺凌入手用典型的案例给同学们讲解分析校园欺凌的概念和校园欺凌的主要形式，让同学们认识什么是校园欺凌现象，再结合班级情况分析本班在日常生活中是否存在这种现象，以提高学生认识。

　　同时告诉学生一旦遇到欺凌现象应怎么处理，委曲求全、以暴制暴等是不是正确的处理办法，提高学生的自我防范能力和解决问题的能力。

  为进一步了解学生情况，达到发现问题、解决问题的目的，10月13日，针对校园欺凌问题发放了学生调查问卷，调查问卷以无记名形式填写，解除了学生的思想顾虑，能够真实反映出存在的问题，政教处要求各位班主任老师认真分析本班调查问卷，如果发现问题及时整改，杜绝欺凌现象发生。

  “校园欺凌”是我们都不愿意见到的一幕，更不愿意看到孩子们承受因为欺凌带来的生命中不可承受之重。因此，通过本次班会教会学生面对“校园欺凌”，应做到“三不”，即:不做受害者，不做施暴者，不做附和者。“千里之行，始于足下”让我们从我做起，杜绝欺凌现象发生，认真秉承“厚德、强技、敏思、笃行”校训，学会求知、学会做人，做一个文明、有礼、守法的职中人，打造文明和谐的校园环境。